ショウイングループ会長挨拶

現代に蘇る松下村塾

「ショウイン式」は、松下村塾を主宰した吉田松陰がめざした「教育の魂」を、21世紀に生きる子ども達に引き継ぐべく開発されました。

日本中のどんな地域でも、かつての松下村塾のように、子ども達の自主性を尊重し、自分で考える力を養う塾があったらどんなに素晴らしいことでしょう。

子ども達に必要なのは、優秀な先生をあてがうことではなく、生徒が汗をかき「自らが学ぶ喜び」を実感させることです。

子ども達のやる気を引き出し、「わかった！」という感動と学ぶ楽しさを教え、子ども達の可能性を十分に引き出す指導法、それが私たちの進めるアクティブ・ラーニング(AL)の「ショウイン式」です。

100年前の医者が現代の病院にやってきたとしたらどうでしょうか？恐らく道具や治療方法の違いに驚嘆することでしょう。しかし、100年前の教室と今の教室を比較して考えてみると、机と椅子、黒板と紙の教科書ノートで授業を行うという点は変化していないというのが現実です。
中央教育審議会では2020年度から始まる次期学習指導要領で、アクティブ・ラーニング(AL)の手法を取り入れることを発表しました。これに伴い文部科学省は「2020年までにすべての小中学校の児童・生徒にPC（タブレット）を使わせる」という目標を掲げています。ようやく教育の歴史が変わろうとしています。学校、塾、家庭学習すべての学習スタイルが変わるとともに子どもたちの生活スタイルにも大きな変化が起きることでしょう。この変革期に吉田松陰の教育思想を手本にしたアクティブ・ラーニング(AL)手法の「ショウイン式」が出来上がったことに偶然ではないご縁を感じます。

ショウインは1980年創業、個別指導塾の草分けとして誕生しました。しかし、個別指導の限界を知り、PCを利用した学習に切り替え、2001年に国内初、小中5科目を有する本格的なWeb学習コンテンツを公開しました。日々のブラッシュアップにより、現在12万問題の国内最大級の学習コンテンツに成長しており、2013年には業界初となるiPadでの対応を開始しました。

【アクティブ・ラーニング】とは

教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称。学修者が能動的に学修することによって、認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。（文部科学省の用語集より）

いよいよ1,000万人の小中学生がデジタル教科書をもって通学・通塾する時代が目前に迫っております。この時代に相応しい「正しい学習法」を世の中に広げることこそ、私たちのミッションです。

「自立学習の祖」、吉田松陰先生が松下村塾で実践していた学習方法の教えを守り、世界に広く貢献できる人材を育てることを「志」として進化を続けて参ります。

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代表取締役　田中 正徳 （たなか まさのり）

40年以上の学習塾指導歴／学習システム開発責任者

[ 著 作 ]

チャイルド・スタディー・コーチング(弘文堂)出版物

教育の逆転が起こる日

AI時代の衝撃!「教えない学習塾」成功の秘密!!（海鳥社）

小中学生が通う・現代版松下村塾のつくりかた（海鳥社）

子どもを伸ばすコーチング術（電子書籍-Amazon）

「次世代教育プランナー」として、JIJICO(ジジコ)より依頼を受けて執筆いたしております。